Benutzer-Werkzeuge

Webseiten-Werkzeuge


wiki:bildungsreise

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

Link zu der Vergleichsansicht

Beide Seiten, vorherige ÜberarbeitungVorherige Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorherige Überarbeitung
wiki:bildungsreise [2025/12/27 06:28] – [Gelehrtenreisen] Norbert Lüdtkewiki:bildungsreise [2025/12/27 14:18] (aktuell) – [Im 17. Jahrhundert] Norbert Lüdtke
Zeile 1: Zeile 1:
 ====== Bildungsreise ====== ====== Bildungsreise ======
 +engl. educational journey, franz. voyage de formation, ital. viaggio d'istruzione, span viaje educativo 
  
 Reisen bildet, weil [[erfahrung|Erfahrungen]] unvermeidbar sind und sich so Gelegenheit bietet ([[neugier|Neugier]]), mit Neuem umzugehen, also etwas hinzuzulernen. Reisen bildet, weil [[erfahrung|Erfahrungen]] unvermeidbar sind und sich so Gelegenheit bietet ([[neugier|Neugier]]), mit Neuem umzugehen, also etwas hinzuzulernen.
Zeile 24: Zeile 25:
   * Die **Entdeckungsreise** überschreitet eine weitere Grenze, weil sie den [[erforscher|Entdecker]] ins Unbekannte führt, also kaum auf Vorwissen zurückgreifen kann, daher auch flexibel in der Methodik sein muss.   * Die **Entdeckungsreise** überschreitet eine weitere Grenze, weil sie den [[erforscher|Entdecker]] ins Unbekannte führt, also kaum auf Vorwissen zurückgreifen kann, daher auch flexibel in der Methodik sein muss.
     * Die [[expeditionen|Expedition]] ist das [[soziotechnisches_handlungssystem#Organisationssysteme: Die Frage nach dem Wie|Organisationssystem]] der Entdeckungsreise.     * Die [[expeditionen|Expedition]] ist das [[soziotechnisches_handlungssystem#Organisationssysteme: Die Frage nach dem Wie|Organisationssystem]] der Entdeckungsreise.
-Studieren, forschen und entdecken sind [[soziotechnisches_handlungssystem|Handlungssysteme]] mit Studierenden, Forschern und Entdeckern als [[soziotechnisches_handlungssystem#Personale Systeme: Die Frage mit Wem?|personalen Systemen]]. Von 'Exkursion' und 'Expedition' lassen sich weder Verben noch Figuren ableiten, weil sie Organisationssysteme sind.+    * ''Krobb, Florian''\\ //Forschungs- und Entdeckungsreise.//\\ S. 168–174 in: Bay, H., Beck, L., et al. (Hg): Handbuch Literatur und Reise. Stuttgart 2024: J.B. Metzler.  
 +Studieren, forschen und entdecken sind [[soziotechnisches_handlungssystem|Handlungskreise]] mit Studierenden, Forschern und Entdeckern als [[soziotechnisches_handlungssystem#Personale Systeme: Die Frage mit Wem?|personalen Systemen]]. Von 'Exkursion' und 'Expedition' lassen sich weder Verben noch Figuren ableiten, weil sie Organisationssysteme sind.
  
   * ''Christian v. Zimmermann'' (Herausgeber und Vorwort)\\ //Wissenschaftliches Reisen - reisende Wissenschaftler. Studien zur Professionalisierung der Reiseformen zwischen 1650 und 1800.//\\ Cardanus Jahrbuch für Wissenschaftsgeschichte Heidelberg 2003: Palatina. [[https://www.vonzimmermann.ch/cardanus_2_vorwort.pdf|Online]]\\ Von Zimmermann entwirft im Vorwort (S.7–18) mögliche Perspektiven auf die 'Gelehrtenreise', so unterscheidet er dort etwa deren Funktionen zur Wissenserweiterung (etwa mittels [[literaturliste_bibliotheksreisen|Bibliotheksreisen]]), zur Kommunikation (mittels Reisen zu anderen Gelehrten), zur eigenen Ausbildung (Studienreise), zur empirischen Datenaufnahme (Forschungsreise).   * ''Christian v. Zimmermann'' (Herausgeber und Vorwort)\\ //Wissenschaftliches Reisen - reisende Wissenschaftler. Studien zur Professionalisierung der Reiseformen zwischen 1650 und 1800.//\\ Cardanus Jahrbuch für Wissenschaftsgeschichte Heidelberg 2003: Palatina. [[https://www.vonzimmermann.ch/cardanus_2_vorwort.pdf|Online]]\\ Von Zimmermann entwirft im Vorwort (S.7–18) mögliche Perspektiven auf die 'Gelehrtenreise', so unterscheidet er dort etwa deren Funktionen zur Wissenserweiterung (etwa mittels [[literaturliste_bibliotheksreisen|Bibliotheksreisen]]), zur Kommunikation (mittels Reisen zu anderen Gelehrten), zur eigenen Ausbildung (Studienreise), zur empirischen Datenaufnahme (Forschungsreise).
Zeile 33: Zeile 35:
   * ''Hans Erich Boedeker''\\ //Sehen, hören, sammeln und schreiben. Gelehrte Reisen im Kommunikationssystem der Gelehrtenrepublik//.\\ Paedagogica Historica, 38.2-3 (2002): 504-532, DOI: 10.1080/0030923020380206   * ''Hans Erich Boedeker''\\ //Sehen, hören, sammeln und schreiben. Gelehrte Reisen im Kommunikationssystem der Gelehrtenrepublik//.\\ Paedagogica Historica, 38.2-3 (2002): 504-532, DOI: 10.1080/0030923020380206
   * ''Giese, Simone''\\ //Studenten aus Mitternacht. Bildungsideal und [[wiki:peregrinatio|peregrinatio]] academica des schwedischen Adels im Zeichen von Humanismus und Konfessionalisierung//.\\ Diss. XXVI, 826 S. Ill. [[https://d-nb.info/992585511/04|Inhalt]] (= Contubernium, 68) Stuttgart 2009: Steiner.   * ''Giese, Simone''\\ //Studenten aus Mitternacht. Bildungsideal und [[wiki:peregrinatio|peregrinatio]] academica des schwedischen Adels im Zeichen von Humanismus und Konfessionalisierung//.\\ Diss. XXVI, 826 S. Ill. [[https://d-nb.info/992585511/04|Inhalt]] (= Contubernium, 68) Stuttgart 2009: Steiner.
 +  * ''Winfried Siebers''\\ ''Ungleiche Lehrfahrten. Kavaliere und Gelehrte''\\ S. 47-57 in: Hermann Bausinger (Hg.): Reisekultur. Von der Pilgerfahrt zum modernen Tourismus, München 1991.
   * ''Winfried Siebers''\\ //Beobachtung und Räsonnement. Typen, Beschreibungsformen und Öffentlichkeitsbezug der frühaufklärerischen Gelehrtenreise//\\ in: ''Jäger, Hans-Wolf'' (Hg.)\\ //Europäisches Reisen im Zeitalter der [[wiki:aufklaerung|Aufklärung]].//\\ (=Neue Bremer Beiträge, 7) 391 S. Heidelberg 1992: Winter   * ''Winfried Siebers''\\ //Beobachtung und Räsonnement. Typen, Beschreibungsformen und Öffentlichkeitsbezug der frühaufklärerischen Gelehrtenreise//\\ in: ''Jäger, Hans-Wolf'' (Hg.)\\ //Europäisches Reisen im Zeitalter der [[wiki:aufklaerung|Aufklärung]].//\\ (=Neue Bremer Beiträge, 7) 391 S. Heidelberg 1992: Winter
   * ''Winfried Siebers''\\ //Bildung auf Reisen. Bemerkungen zur Peregrinatio academica, Gelehrten- und Gebildetenreise//.\\ S. 176-188 in: Michael Maurer (Hg.): Neue Impulse der Reiseforschung. Berlin 1999.   * ''Winfried Siebers''\\ //Bildung auf Reisen. Bemerkungen zur Peregrinatio academica, Gelehrten- und Gebildetenreise//.\\ S. 176-188 in: Michael Maurer (Hg.): Neue Impulse der Reiseforschung. Berlin 1999.
 +===== Zeitleiste =====
 +
 +==== Griechisch-römische Antike ====
 +Pepaideumenoi, πεπαιδευμένοι, griechische Intellektuelle, deren Bildung (Paideia) Reisen sowohl zum Erwerb von Bildung als auch zur Verbreitung derselben voraussetzte
 +  * ''Fron, Christian''\\ //Bildung und Reisen in der römischen Kaiserzeit. Pepaideumenoi und Mobilität zwischen dem 1. und 4. Jh. n. Chr.//\\ Dissertation, Universität Stuttgart 2014. IX, 334, 114 S. Berlin 2021: De Gruyter [[https://d-nb.info/1208555235/04|Inhalt]] u.a.:
 +    * Definition und Gegebenheiten des Reisens im 1.-4. Jh. n. Chr. 
 +    * Die Notwendigkeit des Reisens für den Erwerb von Paideia
 +    * Einer uralten Weisheit auf der Spur. Reisen griechischer Philosophen außerhalb der Grenzen des Imperium Romanum
 +    * Die Lehre eines vernunftgemäßen Lebens verbreiten, die Zustände in der Fremde verbessern und das Unrecht ertragen. Der Philosoph unterwegs im Imperium Romanum
 +    * Gelehrtenreisen zu den panhellenischen Spielen
 +
 ==== Im 15. Jahrhundert ==== ==== Im 15. Jahrhundert ====
  
   * ''Herbers, Klaus''\\ //Der [[wiki:reisebuch|Reisebericht]] des ''Hieronymus Münzer''//\\ Ein Nürnberger Arzt auf der "Suche nach der Wahrheit" in Westeuropa (1494/95).\\ Narr Francke Attempto Verlag, 2020   * ''Herbers, Klaus''\\ //Der [[wiki:reisebuch|Reisebericht]] des ''Hieronymus Münzer''//\\ Ein Nürnberger Arzt auf der "Suche nach der Wahrheit" in Westeuropa (1494/95).\\ Narr Francke Attempto Verlag, 2020
   * ''Irrgang, Stephanie''\\ //[[wiki:peregrinate|Peregrinatio]]academica. Wanderungen und Karrieren von Gelehrten der Universitäten Rostock, Greifswald, Trier und Mainz im 15. Jahrhundert.// Diss. Freie Univ. Berlin 2001. (=Beiträge zur Geschichte der Universität Greifswald, 4) 310 S. Stuttgart 2002.\\ Rezension in H-Soz-Kult: Wolfgang Eric Wagner [[https://www.hsozkult.de/searching/id/reb-4012|25.03.2003]]\\ »Die Peregrinatio academica ist ein pfründenfundiertes, klientelgetragenes, statusbedingtes, kleinräumiges und durch gemeinsame geistige Interessen motiviertes Bewegungsmuster.« (S. 191)   * ''Irrgang, Stephanie''\\ //[[wiki:peregrinate|Peregrinatio]]academica. Wanderungen und Karrieren von Gelehrten der Universitäten Rostock, Greifswald, Trier und Mainz im 15. Jahrhundert.// Diss. Freie Univ. Berlin 2001. (=Beiträge zur Geschichte der Universität Greifswald, 4) 310 S. Stuttgart 2002.\\ Rezension in H-Soz-Kult: Wolfgang Eric Wagner [[https://www.hsozkult.de/searching/id/reb-4012|25.03.2003]]\\ »Die Peregrinatio academica ist ein pfründenfundiertes, klientelgetragenes, statusbedingtes, kleinräumiges und durch gemeinsame geistige Interessen motiviertes Bewegungsmuster.« (S. 191)
 +
 +==== Im 16. Jahrhundert ====
 +Bourne's Buch enthält mathematische Ausführungen Distanzen und Zeit, Gewichte und Messungen betreffend und bietet damit Grundlagen zu wissenschaftlichen Messungen und Datenerhebungen. Bourne selbst hat seine Kenntnisse aus der Navigation und publizierte 1574 //Regiment for the Sea//.
 +  * ''William Bourne''\\ //Treasure for Traveilers//\\ divided into five Bookes or Partes, Contaynyng very necessary Matters, for all sortes of Travailers, eyther by Sea or by Lande \\ [12], 32, [1], 25, [1], 22, [2], 21, [3], 5-16, [4] Bl. London 1578: [By Thomas Dawson] for Thomas Woodcocke, dwelling in Paules Churchyarde, at the sygne of the blacke Beare. [[http://name.umdl.umich.edu/A16518.0001.001|Online]]
 +    * Vorwort: //»A briefe note, taken out of M. Dees Mathematical Preface that goeth before Euclides Ele∣mentes nowe extant in our Inglish tongue, as touching what the Mathematical Sciences are, that is to say, all those Artes that order number, measure, or wayght, and tyme, without the which, in respect, we can doo nothing. For what can bee doone in any respect, but we must vse number, which is Arith∣meticke? or what can be doone, but we must vse measure or wayght, which is Geometrie? or what can there be doone, but that we must vse tyme, which dooth appertayne vnto Astro∣nomie? for by number we knowe howe many or fewe there are: and by measure we knowe whether it be ynches, feete, yardes, scores, myles, leagues, poundes, ounces, galloes, quartes, or tunnes: and by tyme, we knowe whether it be minutes, howres, dayes, weekes, monethes, yeeres. &c. Whereof two are prynci∣pal, Arithmeticke and Geometrie, wherof al these compoun∣ded scientes are sprong of these two Simples.«//
 ==== Im 17. Jahrhundert ==== ==== Im 17. Jahrhundert ====
  
 +  * ''Arwed Arnulf''\\ //Relationen, Reisediarien, Reiseberichte und die Entstehung reisevorbereitender Literatur : funktionale, kontextuelle und literarische Bedingtheiten reisedokumentierender Quellen am Beispiel Philipp Hainhofers und Johann Friedrich von Uffenbachs nebst einiger Überlegungen zur Theorie und Praxis gelehrten Reisen zwischen 1600 und 1720//\\ in: Andreas Tacke, Regina Dauser (Hg.): Grenzenlos? Weltläufigkeit in der Frühen Neuzeit. Petersberg 2025: Michael Imhof\\ [Hainhofer, Philipp 1578-1647; Uffenbach, Johann Friedrich 1687-1769]
   * ''Johann Burkhard Mencke''\\ //Das Holländische Journal 1698-1699.//\\ =Ms. Germ. oct. 82 der Staatsbibliothek Berlin. ''Hubert Laeven'' (Hg.) Philosophische Texte und Studien 77, Olms Verlag 2005\\ Im Tagebuch dieser peregrinatio academica werden Begegnungen mit bedeutenden Gelehrten geschildert, etwa mit ''Jean Bernoulli'' und ''Pierre Bayle''.   * ''Johann Burkhard Mencke''\\ //Das Holländische Journal 1698-1699.//\\ =Ms. Germ. oct. 82 der Staatsbibliothek Berlin. ''Hubert Laeven'' (Hg.) Philosophische Texte und Studien 77, Olms Verlag 2005\\ Im Tagebuch dieser peregrinatio academica werden Begegnungen mit bedeutenden Gelehrten geschildert, etwa mit ''Jean Bernoulli'' und ''Pierre Bayle''.
 +  * ''Lars Niléhn''\\ //Peregrinatio academica : det svenska samhället och de utrikes studieresorna under 1600-talet//\\ (=Bibliotheca historica Lundensis, 54) 393 S. Lund 1983: Gleerup.
 +  * ''Godefridus Henschenius'', ''Wilhelm Engel'', ''Max H. von Freeden'', ''Daniel Papebrochius''\\ //Eine Gelehrtenreise durch Mainfranken 1660//\\ 66 S. dt./lat. Mainfränkische Hefte, 15 (1952). [Daniel Papebroch: Diarium]
 +  * ''Selling, Andreas''\\ //Deutsche Gelehrten-Reisen nach England 1660-1714.//\\ XII, 380 S. Peter Lang 1990. [[https://d-nb.info/900420014/04|Inhalt]] mit Kurzbiographien deutscher England-Reisender S. 352--378 und Deutsche ... Mitglieder der Royal Society S. 379
 +
 +
 ==== Im 18. Jahrhundert ==== ==== Im 18. Jahrhundert ====
  
Zeile 51: Zeile 76:
  
   * **1826-1831** ''Rifa al Tahtawi''\\ //Ein Muslim entdeckt Europa Die Reise eines Ägypters im 19. Jahrhundert nach Paris//\\ (=Orientalische Bibliothek) Hg.: Stowasser, Karl. 338 S. Personen-, Orts-, Institutionenregister. Leipzig 1988: G. Kiepenheuer.\\ Der Autor war als Imam und geistlicher Betreuer der ersten organisierten ägyptischen Studienmission von 1826-1831 in Paris.   * **1826-1831** ''Rifa al Tahtawi''\\ //Ein Muslim entdeckt Europa Die Reise eines Ägypters im 19. Jahrhundert nach Paris//\\ (=Orientalische Bibliothek) Hg.: Stowasser, Karl. 338 S. Personen-, Orts-, Institutionenregister. Leipzig 1988: G. Kiepenheuer.\\ Der Autor war als Imam und geistlicher Betreuer der ersten organisierten ägyptischen Studienmission von 1826-1831 in Paris.
-  * **1843** ''Friedrich Bodenstedt'', ''Carsten-Michael Walbiner'' (Hg., Nachwort)\\ //Tausendundein Tag im Orient//\\ 323 S. Frontispiz, Textabb., Erläuternde Namens- und Ortsregister (mit Glossar) Frankfurt 1992: Societät \\ Die Reise beginnt am 8.10.1843 in Moskau, führt in den Kaukasus. In Tiflis (3.11.1843) bleibt Bodenstedt zwei Jahre als Gymnasiallehrer. 1846 kehrt er über die Krim, Türkei, Griechenland heim. *22.4.1819 in Peine/Hannover +  * **1843** ''Friedrich Bodenstedt'', ''Carsten-Michael Walbiner'' (Hg., Nachwort)\\ //Tausendundein Tag im Orient//\\ 323 S. Frontispiz, Textabb., Erläuternde Namens- und Ortsregister (mit Glossar) Frankfurt 1992: Societät \\ Die Reise beginnt am 8.10.1843 in Moskau, führt in den Kaukasus. In Tiflis (3.11.1843) bleibt Bodenstedt zwei Jahre als Gymnasiallehrer. 1846 kehrt er über die Krim, Türkei, Griechenland heim. *22.4.1819 in Peine/Hannover 
 +  * ''Heischkel, Edith''\\ //Die Ärztereise im späteren 19. Jahrhundert.//\\ Sudhoffs Archiv für Geschichte der Medizin und der Naturwissenschaften, 37.3 (1953) 260–265. [[https://www.jstor.org/stable/20774205 
 +|Online]] 
  
 ==== Im 20. Jahrhundert ==== ==== Im 20. Jahrhundert ====
wiki/bildungsreise.1766816939.txt.gz · Zuletzt geändert: von Norbert Lüdtke